Перечень услуг   учителя-дефектолога

Психолого-педагогическая диагностика

Учитель-дефектолог проводит углубленную оценку психофизического состояния ребенка, выявляет индивидуальные особенности развития, определяет уровень готовности к образовательной среде и выявляет возможные трудности, препятствующие успешному освоению учебного материала.

Консультативные встречи с родителями

Родители получают профессиональные советы и рекомендации по организации домашнего пространства, подбору развивающих игрушек и материалов, взаимодействию с ребенком и созданию благоприятных условий для его полноценного развития.

Организация индивидуального образовательного маршрута

Для каждого ребенка разрабатывается индивидуальный учебный план, учитывающий его возможности и потребности. Учитель-дефектолог совместно с семьей выстраивает стратегию интеграции ребенка в общество и создает условия для максимального раскрытия потенциала ребенка.

Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия

Занятия проводят индивидуально, учитывая специфику потребностей ребенка. Цель занятий — развить когнитивные процессы, память, внимание, мышление, пространственное представление и мелкую моторику, необходимые для успешной адаптации в социуме и обучении.

Групповые формы работы

Дети принимают участие в групповых занятиях, направленных на социализацию, взаимодействие со сверстниками и приобретение навыков совместной деятельности. Такие занятия способствуют приобретению опыта коммуникации и улучшают социальные компетенции.

Обучение самостоятельности и самообслуживанию

Ребенок получает опыт решения бытовых задач самостоятельно, развивается умение обслуживать себя, выполнять гигиенические процедуры, одеваться и готовить пищу. Это способствует повышению уверенности в себе и снижает зависимость от взрослых.

Адаптация учебных заданий

Специалист адаптирует учебные задания таким образом, чтобы ребенок мог успешно справляться с ними. Используются специальные методики и подходы, направленные на достижение поставленных целей обучения.

Поддерживающая терапия сенсорной системы

Разрабатываются методы воздействия на сенсорную систему ребенка для улучшения восприятия окружающего мира и снижения гиперчувствительности. Применяются игровые техники и физические упражнения, стимулирующие гармоничное развитие нервной системы.

Контроль динамики достижений

Регулярно проводится мониторинг результатов проведённой работы, оцениваются успехи ребенка и вносятся изменения в программу занятий, если это необходимо.

Совместная деятельность с психологом и другими специалистами

При необходимости учитель-дефектолог сотрудничает с психологом, логопедом и медицинским персоналом, обеспечивая междисциплинарный подход к работе с ребенком.

Эти услуги обеспечивают комплексное сопровождение ребенка с особыми образовательными потребностями, направленное на создание оптимальных условий для его личностного роста и социальной адаптации.

 

Детский психолог в рамках проекта «Особое детство» оказывает разнообразные виды психологической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья. Его роль заключается в поддержке эмоционального благополучия ребенка, развитии социальных навыков и предоставлении консультаций родителям.